録画配信
※本会議の録画映像をご覧いただけます。
- 令和6年第3回定例会 6月10日 本会議 一般質問
- 小暮 笑鯉子 議員
eyJwbGF5ZXJLZXkiOiJjYmJlMDljOS0yYzc0LTQwNDEtOWJkNC1iYjZlY2UzYjk0MDAiLCJhbmFseXRpY3NLZXkiOiI5ZWM4YTVlMS1lNWNkLTRkMzUtYTFlMC0wOTE4MWYzOTQwMDYiLCJpc0xpdmUiOmZhbHNlLCJ0aXRsZSI6ImlzZXNha2ktY2l0eV8yMDI0MDYxMF8wMDIwX2tvZ3VyZS1lcmlrbyIsInBsYXllclNldHRpbmciOnsicG9zdGVyIjoiLy9pc2VzYWtpLWNpdHkuc3RyZWFtLmpmaXQuY28uanAvaW1hZ2UvdGh1bWJuYWlsLmZpeC5qcGciLCJzb3VyY2UiOiIvL2lzZXNha2ktY2l0eS5zdHJlYW0uamZpdC5jby5qcC8/dHBsPWNvbnRlbnRzb3VyY2UmdGl0bGU9aXNlc2FraS1jaXR5XzIwMjQwNjEwXzAwMjBfa29ndXJlLWVyaWtvJmlzbGl2ZT1mYWxzZSIsImNhcHRpb24iOnsiZW5hYmxlZCI6InRydWUiLCJwYXRoIjoiLy9pc2VzYWtpLWNpdHkuc3RyZWFtLmpmaXQuY28uanAvP3RwbD1jYXB0aW9uJnRpdGxlPWlzZXNha2ktY2l0eV8yMDI0MDYxMF8wMDIwX2tvZ3VyZS1lcmlrbyJ9LCJ0aHVtYm5haWwiOnsiZW5hYmxlZCI6ImZhbHNlIiwicGF0aCI6IiJ9LCJtYXJrZXIiOnsiZW5hYmxlZCI6ImZhbHNlIiwicGF0aCI6IiJ9LCJzcGVlZGNvbnRyb2wiOnsiZW5hYmxlZCI6InRydWUiLCJpdGVtIjpbIjAuNSIsIjEiLCIxLjUiLCIyIl19LCJza2lwIjp7ImVuYWJsZWQiOiJ0cnVlIiwiaXRlbSI6WzE1XX0sInN0YXJ0b2Zmc2V0Ijp7ImVuYWJsZWQiOiJmYWxzZSIsInRpbWVjb2RlIjowfSwic2Vla2JhciI6InRydWUiLCJzZHNjcmVlbiI6ImZhbHNlIn0sImFuYWx5dGljc1NldHRpbmciOnsiY3VzdG9tVXNlcklkIjoiaXNlc2FraS1jaXR5IiwidmlkZW9JZCI6ImlzZXNha2ktY2l0eV92b2RfMTMwMCIsImN1c3RvbURhdGEiOnsiZW50cnkiOiJwdWJsaWMifX19
［発言の方式：一問一答］
１ 学校教育について
（１）臨海学校
（２）教職員の事務作業の軽減
ア 集金から口座振替への移行
イ 提言Ｒ６の考え方
（３）地域との共生
ア コミュニティ・スクール
イ 通学路見守り隊へのねぎらい
（４）四ツ葉学園中等教育学校
ア 教育目標などの見直し
イ スマートフォンの利用
２ 歴史資産の活用について
（１）学校教育現場での活用
（２）世界に誇る歴史資産の復元や展示
１ 学校教育について
（１）臨海学校
（２）教職員の事務作業の軽減
ア 集金から口座振替への移行
イ 提言Ｒ６の考え方
（３）地域との共生
ア コミュニティ・スクール
イ 通学路見守り隊へのねぎらい
（４）四ツ葉学園中等教育学校
ア 教育目標などの見直し
イ スマートフォンの利用
２ 歴史資産の活用について
（１）学校教育現場での活用
（２）世界に誇る歴史資産の復元や展示
